Предмет: Музичко образование

ИНТЕРАКТИВНА ЕДУКАТИВНА ИГРА: „МУЗИЧКА МИСИЈА“ VI одделение by zdruzenie muzika
ИНТЕРАКТИВНА ЕДУКАТИВНА ИГРА : Музички предизвик за 7 одд. by Larisa Zhulina Mitovski
Едукативна игра „Ритмичка патека“ by Larisa Zhulina Mitovski

Изведуваме бројалки со ДМИ


Краток водич како чекор-по-чекор да ја користите алатката Groove Pizza:

1.Отворете ја апликацијата:Почетен чекор.

Влезете на официјалната веб-страница преку прелистувачот на вашиот компјутер, таблет или телефон. Пред вас ќе се појави кружна „пица“ поделена на делови (сектори) кои претставуваат ритмички мерки.

2.Додајте ритмички точки (ноти):Креирање ритам.

Кликнете (или допрете) на кружните полиња по рабовите на кругот за да поставите ноти/ударци. Додека додавате точки, ќе забележите како во внатрешноста на кругот автоматски се исцртува геометриска форма (како триаголник или квадратно поле).

3.Пуштете ја музиката:Репродукција.

Кликнете на копчето за пуштање (Play) кое најчесто се наоѓа во центарот или на контролната лента, за да го слушнете ритамот што сте го создале.

4.Експериментирајте со слоеви и инструменти:Напредна фаза.

Додајте нови слоеви (различни бои на форми) за да комбинирате повеќе инструменти истовремено (на пр. бас бубањ, добош или чинели). Менувајте го темпото (брзината) со лизгачите за да видите како се менува геометриската форма и звукот.

Совет за примена во наставата

Ако ја користите на час со ученици, најдобро е прво да ја прикажете на проектор или паметна табла за заеднички да експериментирате како математичките форми создаваат различни музички жанрови.

Музичка математика: Пресметај ги музичките вредности! 🎵





Меѓупредметна интеграција:

Активноста за илустрација на она што го слушаме (музичката творба) се интегрира со Ликовно образование (тема: Цртање или Сликање).


Алатката Silk (weavesilk.com) е извонреден дигитален ресурс за интегрирање на музичкото и ликовното образование. Таа функционира како „генеративна уметност во реално време“, каде што движењата на глувчето се претвораат во симетрични, етерични облици кои изгледаат како свилени линии.

Пример за активност:

„Звучна слика“

  1. Слушање: Изберете музичка композиција (на пример, дело што го анализирате на час).

  2. Сликање: Учениците ја отвораат страницата и со движење на глувчето ја „исцртуваат“ мелодијата.

  3. Дискусија: Споредете ги визуелните резултати. Зошто сите направиле различни форми на иста музика? Како бојата што ја избрале ја претставува динамиката на делото (пиано/форте)?

Оваа алатка е совршена за поттикнување на креативноста бидејќи резултатот е секогаш естетски пријатен, што ја зголемува самодовербата кај учениците во нивното уметничко изразување.



Jackson Pollock by Miltos Manetas: Оваа алатка дозволува „прскање“ на бои на платното со движење на глувчето, што е одличен начин за визуелно претставување на динамична, енергична музика.

Chrome Music Lab - Kandinsky: Ова е директно наменето за музичко и ликовно образование. Учениците цртаат облици, а потоа алатката ги претвора тие облици во звуци/музика. Алатката ги поврзува ликовните елементи со звучните, ги претвора вашите цртежи во музика.






Скрипта, VI одделение


Скрипта, VII одделение










СКАЛА C-dur by Larisa Zhulina Mitovski




Народни музички инструменти



V одделение - Музичко - Елементи на музичкиот фолклор





VI одделение - Музичко образование - Цела нота и пауза; половина нота и пауза








 VIII одделение - Музичко Образование - Жичени гудачки инструменти





VIII одделение - Музичко - Инструменти со клавијатура









VIII одделение - Музичко Образование - Класификација на музичките инструменти

Препознавање на музички инструменти на слух







Научете 100  ритмички фигури што ќе ги видите во музичките листови, вклучувајќи ги сите вообичаени вредности на ноти. Можете да свирите на кој било музички инструмент или едноставно да допрете со рацете.


Основи на музичката писменост и теорија за IX одделение







Содржина: Лимени дувачки инструменти by Larisa Zhulina Mitovski





Музичко изразување и творење 

„Петар и волкот“ — симфониска бајка од Сергеј Прокофјев









Музичка работилница за млади ученици за слушање, доживување и изразување музика by Larisa Zhulina Mitovski
текст на приказната „Петар и волкот“: by Larisa Zhulina Mitovski
ЦИЦИБАРИ Цицибари! Цицибари! Денес мама слатко свари! Најпрво го проба тато, потоа си касна бато. Сега јас со сласт го јадам, сам од теглите го вадам. Во нив има две-три кила, ќе и дадам и на Лила, ќе му дадам и на Блаже – на мајка ми да не каже. Задача by Larisa Zhulina Mitovski
Дијатонска скала во рима: Од До до Си by Larisa Zhulina Mitovski https://drive.google.com/file/d/1tlH2QrRrRwe973p1UHFNlKE9kobK3jSO/view?usp=sharing
🎷 Квиз: Историја на Џезот by Larisa Zhulina Mitovski
Наставна содржина: Интервали by Larisa Zhulina Mitovski

Брза анкета пред тест

2 Инструмент за проверка на стекнатите знаења од наставните соржини.pdf by Valerija Mitovska
1 Инструмент за проверка на стекнатите знаења од наставните соржини. 1-10.pdf by Valerija Mitovska

Прирачник по Музичко образование



Музичко образование: основа за креативен развој од најрана возраст by Larisa Mitovski
Сценарија за час VI одделение by Larisa Mitovski
Изникнало жолто цвеќе by Larisa Mitovski
Адажио 70 by Larisa Mitovski
Адажио 50 by Larisa Mitovski
Кахон. by Larisa Mitovski
Youtube Темпо 100 by Larisa Mitovski









 
Youtube Темпо 90 by Larisa Mitovski
Цела нота ДО или C by Larisa Mitovski
ПОЗНАТИ КОМПОЗИТОРИ by Larisa Mitovski
Абецедни имиња на тоновите и клавиши by Larisa Mitovski
Слушање музика by Larisa Mitovski
6 одделение Видео лекции by Larisa Mitovski





Најдете ги помеѓу нотите оние кои што се разликуваат од другите




Абецедни имиња на тоновите 




ЛИНК1


ЛИНК



ТЕМАТСКО ПЛАНИРАЊЕ  VI одделение 


Музичка математика
Тест
Колку удари траат следните нотни вредности?




No comments:

Post a Comment